Unterrichtsmaterialien

Einsatzgebiet / Umfang: Mit diesem Unterrichtsmaterial können Lehrerinnen und Lehrer den Unterricht zum Kinofilm begleiten. Das Begleitmaterial beinhaltet unterschiedliche Aufgaben zur Auswahl. Sie sind in drei Kapitel gegliedert und können einzeln bearbeitet oder auch individuell kombiniert und angewandt werden: 1. Pre-Viewing: zur Vorbereitung des Kinobesuchs/ der Filmsichtung. 2. While-Viewing: Beobachtungsaufträge, zu denen sich die Schüler:innen während oder unmittelbar nach Schauen des Films Gedanken machen und sich austauschen können. 3. Post-Viewing: zur Nachbereitung des Kinosbesuchs/ der Filmsichtung. 

Themenbereiche:

• Bezug zur literarischen Vorlage
• Wortspiele/ Sprache/ Eigene Erzählung
• Charakterisierungen
• Stereotype
• Filmpädagogik

Alter: Ab 6 Jahre

Geeignet für die Klassen: ab 1. Klasse

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Einsatzgebiet / Umfang:  "Der Räuber Hotzenplotz" eignet sich hervorragend als Lektüre für den Unterricht in Klasse 2 oder 3. Die vereinfachte, gekürzte Fassung aus der Reihe "Kleine Lesehelden" erleichtert Kindern den Zugang. Die Unterrichtshilfe aus dem Ernst Klett Verlag enthält hilfreiche Hintergrundinformationen für Lehrkräfte sowie eine Vielzahl an Kopiervorlagen und Ideen für die Unterrichtsgestaltung.  

Die Unterrichtshilfe zu "Der Räuber Hotzenplotz" bietet:

• wichtige Informationen zu dem Buch „Der Räuber Hotzenplotz“ aus der Reihe „Kleine Lesehelden“
• methodisch-didaktische Hinweise zum Thema Lesen (z.B. Leseförderkonzept, Lesestrategien und Lesetandem)
• Anregungen zum Umsetzen der Lektüre im Unterricht
• 45 differenzierende Kopiervorlagen zu allen Kapiteln sowie zur Vor- und Nachbereitung der Lektüre

Geeignet für die Klassen: ab 2. und 3. Klasse

Zur Unterrichtshilfe

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Einsatzgebiet / Umfang:  Mit Kopiervorlagen (in der Praxis getestet): Aufgaben zum Lesen, Texte verfassen und zur Rechtschreibung/Sprache, Lesetests. In extra großer, gut lesbarer Schrift gesetzt.

Alter: Ab 7 Jahre

Geeignet für die Klassen: 2-3

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Einsatzgebiet / Umfang: Mit diesen Unterrichtsmaterialien für das Fach Deutsch können Lehrerinnen und Lehrer die Arbeit mit der Schulausgabe von „Das kleine Gespenst“ in der 2. und 3. Grundschulklasse gestalten. Zu jedem Kapitel der Schullektüre gibt es Schulaufgaben, die die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler schärfen. Mit den Kopiervorlagen können die Kinder ein Lesetagebuch führen und somit sinnentnehmendes Lesen trainieren. Lesetests helfen bei der Einschätzung der Lesekompetenz zu Beginn und Leistungssteigerungen zum Ende der Unterrichtsreihe.

Weiteres enthaltenes Lehrermaterial:

• Lesezeichen-Vorlage mit einer Übersicht erklärungsbedürftiger Begriffe
• Fehlertexte
• Kreuzworträtsel
• Gitterrätsel
• Lückentexte
• Fragen zum Textverständnis
• Fortsetzungsgeschichten
• Übungen zu Adjektiven und Verben

Alter: Ab 7 Jahre

Geeignet für die Klassen: 2-3

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Einsatzgebiet / Umfang: Anlässlich der Nominierung für den Deutschen Jugendliteraturpreis wurde für Sebastian Meschenmosers Bilderbuch „Die verflixten sieben Geißlein" vom Arbeitskreis Jugendliteratur ein ausführliches Praxiskonzept erstellt. Dieses Konzept kann gerne für den Einsatz in der Schule und an außerschulischen Lernorten eingesetzt werden.

Alter: Ab 4 Jahre

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Konzepte zu allen nominierten Titeln finden sich hier

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Am Text seines ersten Bilderbuchs „Die Ostererzählung“ hat Rainer Oberthür fast ein Jahr geschrieben. Bibelnah und zugleich verständlich für Kinder ab fünf Jahren sollte es sein.

Einsatzgebiet / Umfang: Der Autor berichtet über die Schwierigkeiten, Möglichkeiten und Entscheidungsfragen, die sich ihm beim Verfassen der Texte stellten. Er gibt Impulse zum Umgang mit dem Buch und der Theologe, Schriftsteller und Hörfunkjournalist Georg Magirius erzählt, was ihm besonders gut an Oberthürs Ostererzählung gefällt. Diese Zusatzmaterialien, sowie Bilder zum Weitermalen und weitere Inspirationen für den Religionsunterricht, die Gemeinde oder die Familie könnt ihr hier herunterladen.

Alter: Ab 4 Jahre

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Weitere Downloadmaterialien

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Einsatzgebiet / Umfang: Anlässlich der Nominierung für den Deutschen Jugendliteraturpreis wurde für Dieter Böges und Elsa Klevers Bilderbuch „189" vom Arbeitskreis Jugendliteratur ein ausführliches Praxiskonzept erstellt. Dieses Konzept kann gerne für den Einsatz in der Schule und an außerschulischen Lernorten eingesetzt werden.
 

Alter: Ab 5 Jahre

 

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Konzepte zu allen nominierten Titeln finden sich hier

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Niemand hat Gott je gesehen, aber in der Bibel finden wir viele Bilder: Gott ist das Licht, der Fels, die Quelle, der Hirte, der Weg … Wenn Kinder sich mit Religion und Glauben auseinandersetzen, versuchen sie Gott zu erfassen und zu begreifen. Schnell stellt sich die Frage: „Wie siehst du aus, Gott?“ und es wird klar, dass es eine Vielzahl christlicher Gottesvorstellungen gibt.

Einsatzgebiet / Umfang: Die zum Download zur Verfügung stehenden Unterrichtsmaterialien zu Rainer Oberthürs Buch „Wie siehst du aus, Gott?", helfen auf kreative Weise die Frage nach dem Aussehen Gottes etwas klarer zu gestalten und erleichtern es den Schülern, ihre Gottesahnungen zur Sprache zu bringen.
 

Alter: Ab 5 Jahre
 

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Einsatzgebiet / Umfang: Anlässlich der Nominierung für den Deutschen Jugendliteraturpreis wurde für Christoph Drössers und Nora Coenenbergs Kindersachbuch „100 Kinder" vom Arbeitskreis Jugendliteratur ein ausführliches Praxiskonzept erstellt. Dieses Konzept kann gerne für den Einsatz in der Schule und an außerschulischen Lernorten eingesetzt werden.
 

Alter: Ab 8 Jahre

 

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Einsatzgebiet / Umfang: Zu unserem Kindersachbuch von Jan von Holleben und Antje Helms "Kriegen das eigentlich alle?" hat die Sexualpädagogin Katrin Putschbach eine hochwertige Arbeitshilfe für Grundschullehrer und Lehrer an weiterführenden Schulen entwickelt. Diese kann hier, inklusive Arbeitsblätter, kostenlos heruntergeladen und im Unterricht eingesetzt werden.

Alter: Ab 8 Jahre

 

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Einsatzgebiet: Die Autorin Chantal-Fleur Sandjon hat zu ihrem Roman "Die Sonne, so strahlend und Schwarz" Praxisimpulse erstellt. Dieses Material kann gerne für den Einsatz in der Schule und an außerschulischen Lernorten eingesetzt werden.

Schwerpunkte der Materialien:

• Thematische Bezüge: Freundschaft, Ahn:innen und Vorbilder, Schwarze deutsche Geschichte
• Sprache und Versform: Versform, Satz und visuelle Poesie, Metaphern und poetische Stilmittel, Mehrsprachigkeit

Alter: Ab 14 Jahre


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Einsatzgebiet: Die vorliegenden Materialien sollen den Schülern dabei helfen, den Roman „Momo“ nicht einfach nur zu lesen, sondern sich auch mit dem Kernthema „Zeit“ auseinanderzusetzen: Sie nähern sich dem Phänomen des Vergehens der Zeit an, stellen Überlegungen zu ihrem Wesen an und diskutieren die Bedeutung für ihr eigenes Leben. Sie machen sich Gedanken über ihren persönlichen Umgang mit der Zeit und legen Kriterien fest, wann Zeit gut genutzt und wann sie vergeudet wird.

Umfang: ca. 12 Unterrichtsstunden

Schwerpunkte der Materialien:

• Nachdenken über das Wesen der Zeit
• Umgang mit der eigenen Lebenszeit
• Zeitformen in der deutschen Sprache
• Schreiben von Texten

Alter: Ab 12 Jahre

Geeignet für die Klassen: 5–8


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Christian Nürnberger stellt in "Mutige Menschen. Widerstandskämpfer im Dritten Reich" auf verständliche, aber dennoch historich versierte Art und Weise zwölf Menschen vor, die während des Dritten Reiches den Mut hatten, Widerstand gegen Hitler zu leisten, laut und furchtlos ihre Meinung zu äußern und Menschenleben zu retten.

Einsatzgebiet: In den Unterrichtsvorschlägen werden die Schüler sich auf unterschiedlichen Wegen mit Widerstandskämpfern aus dem Dritten Reich, ihren Biografien und Beweggründen zum Widerstand auseinandersetzen.

Umfang: ca. 12-18 Unterrichtsstunden

Schwerpunkte der Materialien:

• Projektarbeit und Portfolioarbeit: Widerstandskämpfer im Dritten Reich
• Biografien der Widerstandskämpfer
• Entwicklung einer eigenen religiösen Identität
• Kirche und andere Formen religiöser Gemeinschaft in der NS-Zeit

Alter: Ab 13 Jahre

Geeignet für die Klassen: 7-12


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Christian Nürnberger erzählt in "Mutige Menschen. Für Frieden, Freiheit und Menschenrechte" von Frauen und Männern, die Mut zeigen: Mut, die Dinge anders zu sehen, Mut, etwas Neues zu wagen, Mut, mit der bisherigen Tradition zu brechen oder einer Übermacht die Stirn zu bieten.

Einsatzgebiet: In den Unterrichtsvorschlägen werden die Schüler sich auf unterschiedlichen Wegen mit Widerstandskämpfern aus dem Dritten Reich, ihren Biografien und Beweggründen zum Widerstand auseinandersetzen.

Umfang: ca. 10-12 Unterrichtsstunden

Schwerpunkte der Materialien:

• Projektarbeit: Mutige Menschen
• Biografien
• Bedeutung von Mut und Verantwortung für andere
• Möglichkeiten eigenen mutigen Handelns

Alter: Ab 13 Jahre

Geeignet für die Klassen: 7-10


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Einsatzgebiet / Umfang: Anlässlich der Nominierung für den Deutschen Jugendliteraturpreis wurde für Steven Herricks Jugendbuch "Wir beide wussten, es war was passiert" vom Arbeitskreis Jugendliteratur ein ausführliches Praxiskonzept erstellt. Dieses Konzept kann gerne für den Einsatz in der Schule und an außerschulischen Lernorten eingesetzt werden.

Alter: Ab 13 Jahre

 

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